Récupéré par une spécialiste en communication, voici une très expressive interprétation de... PAGANINI (vidéo, 2'45)

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La direction des opérations nous échappe parfois.

La sauce est préparée par un autre marmiton. Et il faut s'allonger, rouler sous les lumières du stade, fermer les yeux, attendre, s'abandonner.

Partition sur votre corps, jouée par d'autres qui ne voient rien de votre visage. Juste la bouche, entrée de l'air, le bras, entrée des substances.

Il y a du vivant là-dessous, en attendant. De l'agglutiné donc du vivant, pas encore prêt pour la séparation.

Tandis que les jeunes, eux, s'interrogent chaque nuit sur leur existence. Ils ne savent pas.

Il vaut mieux se mettre à parler de soi à la troisième personne. On est dans le courant perfusé, on est dans le ton, dans la note.

Je suis serein, j'attends. La partition est sous mon oreiller.

depuis le Paquebot 31 - Antony

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Le site

Arvo Pärt, compositeur estonien.

Allez écouter des extraits

(malheureusement disponibles seulement en MP3)

Un beau cadeau :

"Lamentate, Hommage à Anish Kapoor et sa culture Marsyas", pour piano (Ralph Von Raat) et orchestre (dir. JoAnn Faleta, Netherlands Radio Chamber Philarm.), 2003, CD Naxos 8.572525P2011

Cela fait des années que je l'entends comme un des créateurs contemporains majeurs.

Profondeur, l'imprononçable de la musique.

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Alban Berg

La bête sauvage et belle humaine*

LULU, opéra d’Alban Berg (1937)

«A travers ta robe je sens ton corps comme une musique. – Ces chevilles, c’est un Grazioso ; ce ronflement adorable : un Cantabile ; ces genoux : un Misterioso ; et le puissant Andante de la volupté (..) Je chanterai tes louanges jusqu’à ce que tu en perdes l’esprit. »
(Alwa, fils du Docteur Schön, acte 1)

Si vous voulez enfin comprendre quelque chose à la musique dodécaphonique...

(Vous savez... le grand concert que vous faisiez à 10 ans sur le piano de votre tante!)

Si vous voulez vivre la grande expérience de la voix pure...

(Vous savez... Non!... Là ce ne sont pas des grosses dames ni des barbus bedonnants, c'est la sauvage LULU, « l’acrobate éblouissante** »)

Si vous n'écoutez pas France Musique le dimanche après-midi 

(Ni jamais, d'ailleurs... car ça cause trop. Et puis ma cousine, elle n'écoute que Radio Classique),

Valérie CHEVALIER (Directrice de l’Administration Artistique de l’ONL – Opéra National de Lorraine) est invitée de l'émission de Benjamin François

en compagnie de Jean-Pierre DERRIEN, Michel Schneider et Omer Corlaix

pour débattre et comparer différentes versions de "LULU" deuxième et dernier opéra d'Alban Berg.

 France Musique 14h à 16h
ce dimanche 11 décembre

Cliquez pour voir le détail de l'émission:

Présentation de l’émission, programmation musicale et présentation des intervenants

  Le Jardin des critiques
par Benjamin François
Alban BERG : Lulu - avec Valérie Chevalier, Jean-Pierre Derrien,
Omer Corlaix et Michel Schneider

Lorsque j'ai assisté à LULU pour la première fois, j'ai pensé que jamais je n'en comprendrai une note, mélodie absente et qui paraît folle, désordonnée, totalement impossible à mémoriser.

Trop curieux, je me suis demandé comment est-il possible de supporter ne serait-ce que le premier acte (il y en a deux ou trois suivant les versions***) et même… la première scène!

Non que j'étais tombé dans le redoutable rejet de tout ce qui « ne vous plaît pas »... Mais que cela m’était littéralement inaudible.

Puis j'ai écouté les paroles. Poussé par la même curiosité de découvrir comment scénographes et metteurs-en-scène pouvaient oser en faire quoi que ce soit, le visionnage de différentes interprétations se sont enchaînées, et peu à peu, j'ai découvert qu'elles m’apparaissaient "de mieux en mieux".

La spécialiste qui était à mes côtés me dit: "Si tu trouves chaque interprétation meilleure que la précédente, c'est parce que tu commences à comprendre et à entendre, ce n'est pas parce qu'elles seraient mieux interprétées...!"

J'ai alors retrouvé ce que chacun peut expérimenter pour la lecture d'un texte, pour la compréhension d'un geste, pour l'acquisition d'une compétence, pour la découverte d'un art: en répétant, en écoutant, en me laissant porter, en acceptant humblement de pénétrer ce monde dodécaphonique étrange, j'ai découvert un vrai plaisir, totalement nouveau. Quelque chose qui pousse à en entendre encore et encore, car ce n'est jamais fini, et que l'on ne souhaite pas que ça s'arrête.

Lorsque l'œuvre s'achève sur des paroles sublimes (« In Ewigkeit ! » pour l’éternité !), vous avez soudain l'envie de recommencer, d'écouter une autre interprétation.

A la radio, bien entendu, l'image fait défaut, et LULU est avant tout une œuvre du théâtre vivant.

Je ne connais pas encore le contenu des débats de l'émission de dimanche, ni toutes les 6 versions explorées au cours de l’émission.

Quelques extraits vidéo

Christine Schäfer & David Kuebler Lulu duo d'amour final 2ème acte (extrait 5’59)

Patricia Petibon in ''Lulu'' (extrait 34’32)

Patricia Petibon in ''Lulu'' (extrait 2’59)

  ... A SUIVRE...

Notes

• et ** - Paroles du Dompteur dans le prologue.
• *** Claude Samuel écrit : « Après la mort d’Alban, en 1935, Hélène Berg aurait proposé à Schoenberg puis à Webern – le maître et le compagnon – d’achever le troisième acte, ils se seraient récusés. Mais, au cours des quarante années qui suivront (elle décédera en 1976, à l’âge de quatre-vingt seize ans), elle fera en sorte que nul ne puisse consulter la partition et constater, en effet, que le troisième acte, avec quelques aménagements et compléments, ce dont se chargera habilement le compositeur autrichien Friedrich Cerha, était tout à fait jouable. Et la création d’une Lulu intégrale, le 24 février 1979, dans l’inoubliable mise en scène de Patrice Chéreau et sous la direction de Pierre Boulez, fut l’un des grands moments de l’histoire de Garnier sous l’ère Liebermann. »
  Il écrit aussi : « Quant à la partition, sur laquelle on glosa tant au départ parce que Berg y avait utilisé la technique schoenbergienne des douze sons, elle suit un mouvement d’époque : l’expressionnisme survolté, cousin germain du langage du premier Strauss et du jeune Schoenberg, mais avec d’extraordinaires raffinements d’écriture que seules peuvent révéler la lecture et l’étude approfondie de la partition. »
   

Gérard Delacour©, Navire Saint Nicolas, 9 décembre 2011

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DROIT A L'EAU

DROIT DES PEUPLES

RECONSIDERER LA RICHESSE

Le mot d'ATTAC France

"Danielle Mitterrand est décédée. Nous nous associons à la peine de ses proches, de nos amis de la fondation France Libertés et de tous ceux qui, en France et dans le monde, ont partagé jusqu'au bout ses combats, ses résistances, ses indignations. Nous n'oublions pas qu'elle fut associée aux grands moments du mouvement altermondialiste, dans le Chiapas près du sous-commandant Marcos, à Porto Alegre et dans les forums sociaux mondiaux. Elle a partagé avec nous, à l'occasion de plusieurs universités d'été, son combat pour la reconnaissance de l'accès à l'eau comme un droit humain fondamental. Nous aurons à cœur de poursuivre ce combat qu'elle incarnait comme femme libre, à la fois attentive, sensible et intraitable. Merci Danielle.

Attac France,
Paris le 22 novembre 2011"

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Et Face de Bouc, c'est plein de boutons auxquels JE ne comprends RIEN.

De toutes façons, il faut des heures d'apprentissage et de préparation pour quelques minutes de vol!

Ecoutez ce superbe concert en cliquant ci-dessous sur le carré "ARTE Live Web":

Dernière extension en date du concours Long-Thibaud qui, depuis 1943 consacre les meilleurs jeunes pianistes et jeunes violonistes, le concours Long-Thibaud-Crespin récompense pour la première fois cette année les meilleurs jeunes interprètes vocaux d’art lyrique.

L’association du nom de Régine Crespin à ce concours à tout son sens : la cantatrice disparue en 2007 a elle-même été repérée au concours des plus belle voix de France après la guerre.

Après des épreuves de sélections dans 14 villes du monde, les finalistes s’affrontent au théâtre du Chatelet sous l’œil du jury présidé par le grand directeur Autrichien Alexander Pereira. Ils sont accompagnés par l’Orchestre national de France, dirigé par Bertrand de Billy.

Directeur artistique du concours : Didier de Cottignies, directeur artistique de l'Orchestre de Paris

Président du jury : Alexander Pereira, directeur du Festival de Salzbourg

Membres du jury :

• Vincenzo de Vivo, directeur artistique du Teatro Comunale de Bologne et consultant artistique du Teatro Carlo Felice de Gênes, vice-président du jury 
• Eva Wagner-Pasquier, directrice du Festival de Bayreuth
• Dominique Meyer, directeur du Staatsoper de Vienne
• Maria Cristina Mazzavillani Muti, fondatrice du Festival de Ravenne
• Fortunato Ortombina, directeur artistique de la Fenice de Venise
• Keiko Manabe, directrice artistique du Suntory Hall de Tokyo
• Jonathan Friend, administrateur artistique du Metropolitan Opera de New York
• Valérie Chevalier, directrice de l'administration artistique de l'Opéra National de Lorraine
• Sophie de Lint, directrice de l'administration artistique de l'Opéra de Zurich
• Bertrand de Billy, chef d'orchestre
• Jean-Paul Scarpitta, surintendant de l'Opéra de Montpellier
• Erna Metdepenninghen, journaliste, présidente d'honneur de l'Union de la Presse musicale belge.

Palmares :

- Premier Grand Prix, prix Régine Crespin : Kiwhan Sim

- Deuxième Grand Prix, prix de la Fondation Long-Thibaud-Crespin : Roman Burdenko

- Troisième Grand Prix, prix de la Ville de Nîmes : Ida Falk Windland

- Quatrième Prix, prix Groupe Henner : Marie-Adeline Henry

- Cinquième Prix, prix des Amis Long-Thibaud-Crespin : Marina Bucciarelli

- Sixième Prix, prix du Cercle Richard Wagner de Paris : Yulia Lezhneva

- Prix de Son Altesse sérénissime le Prince Albert II de Monaco, prix de la meilleure interprétation d'une oeuvre en langue française : Marie-Adeline Henry

- Prix du public, prix de la Banque transatlantique : Ida Falk Windland

- Prix de l'Orchestre national de France : Roman Burdenko

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Alors, comme j'y retrouve bien des émotions et des difficultés connues de moi, même si j'ai toujours puisé autre chose ailleurs, afin de trouver, de toutes les façons possibles, des qualités à mes élèves (grands, il est vrai, jeunes adultes et/ou adultes). Je n'en suis donc jamais arrivé personnellement à ce degré de dépression, de souffarnce, de torture "propre", qui ressemble, je le dis en passant, à ce qui se passe dans l'entreprise.

Dans les enseignements universitaires, j'ai commencé à découvrir une partie de la situation décrite dans le texte ci-dessous. Comme ma retraite est maigre, j'ai mordu mes lèvres, j'ai serré mes poings (oui, oui!) et j'y suis allé. Et j'ai arrêté, avant de me haïr moi-même d'être contraint de détester les étudiants, situation impossible, contraire à tous mes engagements, de toute ma vie. Je me suis écarté du danger.

A la première publication de ce texte, il m'a été -immédiatement- suggéré par un ami, que ce texte était "vraiment n'importe quoi!" et j'en suis renversé. Enseignant lui-même, cet ami a une longue expérience d'enseignement et de travaux pratiques en université, avec des populations diverses. Il est enthousiaste, tant mieux. Et il me signale le "lumineux article de Michel Serres dans LIBÉ" (sic), dont je ne préfère ne rien dire pour le moment.

Donc, pour tenter d'éclairer ce qui est en jeu, entre un témoignage d'une part, et la déclaration d'un "philosophe" contemporain pour un journal d'autre part, je publie ici les deux textes.

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TEXTE REÇU CE 26 OCTOBRE 2011

Vous qui ne comprenez pas l’engouement aveugle, incompréhensible de vos jeunes collègues pour l’informatique, le numérique, censés séduire “nos nouveaux publics” et stimuler leur envie d’apprendre, alors qu’ils se lassent du gadget pédagogique comme ils se lassent si vite de tout dans un monde consumériste où le seul principe qui vaille est le “tout, tout de suite”, dans un tourbillon de désirs sans cesse renouvelés et toujours insatisfaits.

Vous qui en perdez le sommeil ; vous qui ne pouvez travailler avec ce couteau sous la gorge, vous qui tentez de reconstruire chaque soir une image acceptable de vous-même au travail avant de vous en remettre au somnifère ou à l’anxiolytique qui vous permettra, enfin, de dormir, car vous ne pouvez imaginer tenir vos classes demain sans ces heures de sommeil.

Vous qui travaillez en apnée entre ces périodes de vacances que tous vous envient et vous reprochent, ultimes bouées qui vous permettent de vous reconstituer avant de découvrir, à chaque rentrée, que la situation se détériore irrémédiablement et que vous êtes, vous, professeur, jeune ou vieux, en première ligne chaque jour, de moins en moins sûr de tenir, si une volonté politique ne rappelle pas, très vite à chacun (parent, élève, professeur) la place qui devrait être la sienne dans une institution laïque et républicaine, si elle ne vous rend pas de toute urgence votre dignité, votre autorité, et des conditions de travail et de salaire décentes.

Vous, parents, élèves, professeurs, qui espérez qu’on tirera une leçon du sacrifice de notre collègue...

Quelle leçon ? Telle est la question !

M.C. Perrin-Faivre, professeur de Lettres à Nancy

 

 

 

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ARTICLE - Michel Serres - Nouvel Obs

 

Petite Poucette, la génération mutante

Entretien

Philosophe et historien des sciences, Michel Serres réclame l’indulgence pour les jeunes, obligés de tout réinventer dans une société bouleversée par les nouvelles technologies.

72 commentaires

Par PASCALE NIVELLE

Michel Serres, mars 2010. (AFP)

Michel Serres, diplômé de l’Ecole navale et de Normale Sup, a visité le monde avant de l’expliquer à des générations d’étudiants. Historien des sciences et agrégé de philosophie, ancien compagnon de Michel Foucault, avec qui il a créé le Centre universitaire expérimental de Vincennes en 1968, il a suivi René Girard aux Etats-Unis, où il enseigne toujours, à plus de 80 ans. Ce prof baroudeur, académicien pas tout à fait comme les autres, scrute les transformations du monde et des hommes de son œil bleu et bienveillant. Son sujet de prédilection : la jeune génération, qui grandit dans un monde bouleversé, en proie à des changements comparables à ceux de la fin de l’Antiquité. La planète change, ils changent aussi, ont tout à réinventer. «Soyons indulgents avec eux, ce sont des mutants», implore Michel Serres, par ailleurs sévère sur sa génération et la suivante, qui laisseront les sociétés occidentales en friche. Entretien.

Vous annoncez qu’un «nouvel humain» est né. Qui est-il ?

Je le baptise Petite Poucette, pour sa capacité à envoyer des SMS avec son pouce. C’est l’écolier, l’étudiante d’aujourd’hui, qui vivent un tsunami tant le monde change autour d’eux. Nous connaissons actuellement une période d’immense basculement, comparable à la fin de l’Empire romain ou de la Renaissance.

Nos sociétés occidentales ont déjà vécu deux grandes révolutions : le passage de l’oral à l’écrit, puis de l’écrit à l’imprimé. La troisième est le passage de l’imprimé aux nouvelles technologies, tout aussi majeure. Chacune de ces révolutions s’est accompagnée de mutations politiques et sociales : lors du passage de l’oral à l’écrit s’est inventée la pédagogie, par exemple. Ce sont des périodes de crise aussi, comme celle que nous vivons aujourd’hui. La finance, la politique, l’école, l’Eglise… Citez-moi un domaine qui ne soit pas en crise ! Il n’y en a pas. Et tout repose sur la tête de Petite Poucette, car les institutions, complètement dépassées, ne suivent plus. Elle doit s’adapter à toute allure, beaucoup plus vite que ses parents et ses grands-parents. C’est une métamorphose !

Cette mutation, quand a-t-elle commencé ?

Pour moi, le grand tournant se situe dans les années 1965-1975, avec la coupure paysanne, quand la nature, notre mère, est devenue notre fille. En 1900, 70% de la population française travaillait la terre, ils ne sont plus que 1% aujourd’hui. L’espace vital a changé, et avec lui «l’être au monde», que les philosophes allemands comme Heidegger pensaient immuable. La campagne, lieu de dur travail, est devenue un lieu de vacances. Petite Poucette ne connaît que la nature arcadienne, c’est pour elle un terrain de loisirs et de tourisme dont elle doit se préoccuper. L’avenir de la planète, de l’environnement, du réchauffement climatique… tout est bousculé, menacé.

Prenons l’exemple du langage, toujours révélateur de la culture : il n’y a pas si longtemps, un candidat au concours de l’Ecole normale était interrogé sur un texte du XIX^e siècle qui parlait de moissons et de labourage. Le malheureux ignorait tout le vocabulaire ! Nous ne pouvions pas le sanctionner, c’était un Petit Poucet qui ne connaissait que la ville. Mais ce n’est pas pour ça qu’il était moins bon que ceux des générations précédentes. Nous avons dû nous questionner sur ce qu’étaient le savoir et la transmission.

C’est la grande question, pour les parents et les enseignants : que transmettre entre générations ?

Déjà, Petit Poucet et Petite Poucette ne parlent plus ma langue. La leur est plus riche, je le constate à l’Académie française où, depuis Richelieu, on publie à peu près tous les quarante ans le dictionnaire de la langue française. Au siècle précédent, la différence entre deux éditions s’établissait à 4 000 ou 5 000 mots. Entre la plus récente et la prochaine, elle sera d’environ 30 000 mots. A ce rythme, nos successeurs seront très vite aussi loin de nous que nous le sommes du vieux français !

Cela vaut pour tous les domaines. A la génération précédente, un professeur de sciences à la Sorbonne transmettait presque 70% de ce qu’il avait appris sur les mêmes bancs vingt ou trente ans plus tôt. Elèves et enseignants vivaient dans le même monde. Aujourd’hui, 80% de ce qu’a appris ce professeur est obsolète. Et même pour les 20% qui restent, le professeur n’est plus indispensable, car on peut tout savoir sans sortir de chez soi ! Pour ma part, je trouve cela miraculeux. Quand j’ai un vers latin dans la tête, je tape quelques mots et tout arrive : le poème, l’Enéide, le livre IV… Imaginez le temps qu’il faudrait pour retrouver tout cela dans les livres ! Je ne mets plus les pieds en bibliothèque. L’université vit une crise terrible, car le savoir, accessible partout et immédiatement, n’a plus le même statut. Et donc les relations entre élèves et enseignants ont changé. Mais personnellement, cela ne m’inquiète pas. Car j’ai compris avec le temps, en quarante ans d’enseignement, qu’on ne transmet pas quelque chose, mais soi. C’est le seul conseil que je suis en mesure de donner à mes successeurs et même aux parents : soyez vous-mêmes ! Mais ce n’est pas facile d’être soi-même.

Vous dites que les institutions sont désuètes ?

Souvenez-vous de Domenech qui a échoué lamentablement à entraîner l’équipe de France pour le Mondial de foot. Il ne faut pas lui en vouloir. Il n’y a plus un prof, plus un chef de parti, plus un pape qui sache faire une équipe ! Domenech est en avance sur son temps ! Il faudrait de profondes réformes dans toutes les institutions, mais le problème, c’est que ceux qui les diligentent traînent encore dans la transition, formés par des modèles depuis longtemps évanouis.

Un exemple : on a construit la Grande Bibliothèque au moment où l’on inventait Internet ! Ces grandes tours sur la Seine me font penser à l’observatoire qu’avaient fait construire les maharajahs à côté de Delhi, alors que Galilée, exactement à la même époque, mettait au point la lunette astronomique. Aujourd’hui, il n’y a que des singes dans l’observatoire indien. Un jour, il n’y aura plus que des singes à la Grande Bibliothèque. Quant à la politique, c’est un grand chantier : il n’y a plus de partis, sinon des machines à faire élire des présidents, et même plus d’idéaux. Au XIX^e siècle, on a inventé 1 000 systèmes politiques, des marxistes aux utopistes. Et puis plus rien, c’est bizarre non ? Il est vrai que ces systèmes ont engendré 150 millions de morts, entre le communisme, la Shoah et la bombe atomique, chose que Petite Poucette ne connaîtra pas, et tant mieux pour elle. Je pense profondément que le monde d’aujourd’hui, pour nous, Occidentaux, est meilleur. Mais la politique, on le voit, n’offre plus aucune réponse, elle est fermée pour cause d’inventaire. Ceci dit, moi non plus, je n’ai pas de réponses. Si je les avais, je serais un grand philosophe.

La seule façon d’aborder les conséquences de tous ces changements, c’est de suspendre son jugement. Les idéalistes voient un progrès, les grognons, une catastrophe. Pour moi, ce n’est ni bien ni mal, ni un progrès ni une catastrophe, c’est la réalité et il faut faire avec. Mais nous, adultes, sommes responsables de l’être nouveau dont je parle, et si je devais le faire, le portrait que je tracerais des adultes ne serait pas flatteur. Petite Poucette, il faut lui accorder beaucoup de bienveillance, car elle entre dans l’ère de l’individu, seul au monde. Pour moi, la solitude est la photographie du monde moderne, pourtant surpeuplé.

Les appartenances culturelles n’ont-elles pas pris de l’importance ?

Pendant des siècles, nous avons vécu d’appartenances, et c’est ce qui a provoqué bien des catastrophes. Nous étions gascons ou picards, catholiques ou juifs, riches ou pauvres, hommes ou femmes. Nous appartenions à une paroisse, une patrie, un sexe… En France, tous ces collectifs ont explosé, même si on voit apparaître des appartenances de quartier, des communautés autour du sport. Mais cela ne constitue pas les gens. Je suis fan de rugby et j’adore mon club d’Agen, mais cela reste du folklore, l’occasion de boire de bons coups avec de vrais amis… Quant aux intégrismes, religieux ou nationalistes, je les apparente aux dinosaures. Ma Petite Poucette a des amis musulmans, sud-américains, chinois, elle les fréquente en classe et sur Facebook, chez elle, partout dans le vaste monde. Pendant combien de temps lui fera-t-on encore chanter «qu’un sang impur abreuve nos sillons» ?

Que répondez-vous à ceux qui s’inquiètent de voir évoluer les jeunes dans l’univers virtuel des nouvelles technologies ?

Sur ce plan, Petite Poucette n’a rien à inventer, le virtuel est vieux comme le monde ! Ulysse et Don Quichotte étaient virtuels. Madame Bovary faisait l’amour virtuellement, et beaucoup mieux peut-être que la majorité de ses contemporains. Les nouvelles technologies ont accéléré le virtuel mais ne l’ont en aucun cas créé. La vraie nouveauté, c’est l’accès universel aux personnes avec Facebook, aux lieux avec le GPS et Google Earth, aux savoirs avec Wikipédia. Rendez-vous compte que la planète, l’humanité, la culture sont à la portée de chacun, quel progrès immense ! Nous habitons un nouvel espace… La Nouvelle-Zélande est ici, dans mon iPhone ! J’en suis encore tout ébloui !

Ce que l’on sait avec certitude, c’est que les nouvelles technologies n’activent pas les mêmes régions du cerveau que les livres. Il évolue, de la même façon qu’il avait révélé des capacités nouvelles lorsqu’on est passé de l’oral à l’écrit. Que foutaient nos neurones avant l’invention de l’écriture ? Les facultés cognitives et imaginatives ne sont pas stables chez l’homme, et c’est très intéressant. C’est en tout cas ma réponse aux vieux grognons qui accusent Petite Poucette de ne plus avoir de mémoire, ni d’esprit de synthèse. Ils jugent avec les facultés cognitives qui sont les leurs, sans admettre que le cerveau évolue physiquement.

L’espace, le travail, le savoir, la culture ont changé. Et le corps ?

Petite Poucette n’aura pas faim, pas soif, pas froid, sans doute jamais mal, ni même peur de la guerre sous nos latitudes. Et elle vivra cent ans. Comment peut-elle ressembler à ses ancêtres ? Ma génération a été formée pour la souffrance. La morale judéo-chrétienne, qu’on qualifie à tort de doloriste, nous préparait tout simplement à supporter la douleur, qui était inévitable et quotidienne. C’était ainsi depuis Epicure et les Stoïciens.

Savez-vous que Louis XIV, un homme pas ordinaire, a hurlé de douleur tous les jours de sa vie ? Il souffrait d’une fistule anale, qui n’a été opérée qu’au bout de trente ans. Son chirurgien s’est entraîné sur plus de 100 paysans avant… Aujourd’hui, c’est un coup de bistouri et huit jours d’antibiotiques. Je suis le dernier client de mon dentiste qui refuse les anesthésies, il n’en revient pas ! Ne plus souffrir, c’est un changement extraordinaire. Et puis, on est beaucoup plus beau aujourd’hui. Quand j’étais petit, les paysans étaient tous édentés à 50 ans ! Et pourquoi croyez-vous que nos aïeux faisaient l’amour habillés, dans le noir ? La morale, le puritanisme ? Rigolade ! Ils étaient horribles, tout simplement. Les corps couverts de pustules, de cicatrices, de boutons, ça ne pouvait pas faire envie. La fraise, cette collerette que portaient les nobles, servait à cacher les glandes qui éclataient à cause de la petite vérole ! Petite Poucette est jolie, elle peut se mettre toute nue, et son copain aussi. Quand on la prend en photo, elle dit «cheese», alors que ses arrière-grands-mères murmuraient «petite pomme d’api» pour cacher leurs dents gâtées.

Ce sont des anecdotes révélatrices. Car c’était au nom de la pudeur, et donc de la religion et de la morale, qu’on se cachait. Tout cela n’a plus cours. Je crois aussi que le fait d’être «choisi» lorsqu’on naît, à cause de la contraception, de l’avortement, est capital dans ce nouvel état du corps. Nous naissions à l’aveuglette et dans la douleur, eux sont attendus et entourés de mille soins. Cela ne produit pas les mêmes adultes.

L’individu nouveau a une très longue vie devant lui, cela change aussi la façon d’appréhender l’existence…

Une longue vie devant et aussi derrière lui. L’homme le plus cultivé du monde des générations précédentes, l’uomo di cultura, avait 10 000 ans de culture, plus un peu de préhistoire. Petite Poucette a derrière elle 15 milliards d’années, du big bang à l’homo sapiens, le Grand Récit n’est plus le même ! Et on est entrés dans l’ère de l’anthropocène et de l’hominescence, l’homme étant devenu l’acteur majeur du climat, des grands cycles de la nature. Savez-vous que la communauté humaine, aujourd’hui, produit autant de déchets que la Terre émet de sédiments par érosion naturelle. C’est vertigineux, non ? Je suis étonné que les philosophes d’aujourd’hui, surtout préoccupés par l’actualité et la politique, ne s’intéressent pas à ce bilan global. C’est pourtant le grand défi de l’Occident, s’adapter au monde qu’il a créé. Un beau sujet philosophique.

Crédit photo (édition journal papier): Jérôme Bonnet.

 

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Son projet était de faire signer d'urgence une pétition:

Pour le controle strict et l'élimination totale de la subsatnce chimique "dihydrogen monoxide"

car celle-ci:

- peut causer une sudation extrême et faire vomir,

- fait partie des composants majeurs des pluies acides,

- peut causer de terribles brûlures à l'état gazeux,

- peut tuer par inhalation accidentelle,

- contribue fortement à l'érosion des sols,

- diminue significativement l'efficacité des freins d'automobiles,

- a été trouvé dans les tumeurs de patients en phase terminale.

La demande pour signer la pétition a été présentée à 50 personnes. En voici le résultat:

- 43 personnes ont signé la pétition,

- 6 ne l'ont pas signée,

- 1 personne seulement a rigolé car elle savait qu'il s'agit du nom chimique de l'EAU (H2O)

La conclusion s'impose d'elle-même...

Le POISON, c'est l'ignorance et son usage par certains.

Source de cet article

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Donc ce qui se joue dans ces gâteaux éphémères est tout autre chose que la commémoration. Point de la naissance, dire la fin dans le début. Dire la continuité, tout se trouve dans ce moment sans marque, sans heure, même si on la connaît ou si elle est notée sur l’acte de naissance du bambin, papier ancien déjà qui atteste, d’une main qui s’est elle aussi arrêtée.

Joie de la présence, je vais regarder ce visage d’ami qui ne change pas, qui s’est transformé sans moi, sans lui, sans que nous y puissions quoi que ce soit. Soixante et dix ans, alliance de la sagesse de l’entrée en sexagénariat et de la solitude du gamin qui sort à peine de la première enfance…

Il y a bien les deux en toi, l’Homme qui a vécu, qui n’a pas tout dit, qui ne dira pas tout, et l’ado qui ne veut pas renoncer à ça… cet inachèvement indispensable pour vivre.

L’amitié vit de la proximité lointaine, oxymore qui, comme la clarté obscure, éclaire formidablement ce que nous ressentons, et ne se compare pas. Les Grecs y voyaient les deux parties de l’être primordial, pure chimère de l’esprit pour tenter d’exclure la solitude primordiale, et nier l’absence bien présente dans la question sans réponse.

L’anniversaire est chose curieuse, qui, « versus » chaque année, est bien au delà du compte exact, celui qu’on retient quand il est arrêté. Revenir comme un cercle qui avance, spirale bien connue qui ne dit rien de plus que son absence de début et de fin. Suspendu, te voilà à 60 ans et à 10 ans, éternellement dans les cœurs de tes proches, dont je suis, tu es ce double good man à la tête sans plafond, à l’équinoxe débarrassée des stupides équilibres, cet homme que tu es, tels les tziganes qui font de la musique de chambre avec, pour chambre, la voûte étoilée.

"Le sujet singulier" (photo G.Delacour)

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