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4 septembre 2014 4 04 /09 /septembre /2014 15:30

La théorie du genre, ça n'existe pas.

Cela existe seulement pour ses détracteurs! Absurdité que celle de contester quelque chose qui n'existe pas... pour le faire exister malgré tout!

 

Ce que j'en pense:
Il est clair que la "théorie du genre" est une perversité intellectuelle des ultraconservateurs étatsuniens, reprise en coeur par les intégristes catholiques européens...

 

 

Voici un résumé en quelques lignes, donné par le journal Le Monde (26 février 2014)

 

1. La théorie du genre, c'est quoi ?

La « théorie du genre » est avant tout une invention de ses détracteurs.

Ce qui existe, ce sont les « gender studies », venues des Etats-Unis. Un champ d'études universitaires né dans les années 1960, en parallèle du développement du féminisme. Son propos : étudier la manière dont la société associe des rôles à chaque sexe. Exemples : « pourquoi les hommes font moins le ménage », « pourquoi une femme mécanicienne ou un homme sage-femme paraissent insolites », etc.

L'un des postulats de ces études était de distinguer le « genre », la construction sociale (les filles aiment le rose, les garçons le bleu) du sexe physique. D'où le recours croissant à l'utilisation du terme « genre », par exemple pour dénoncer les « stéréotypes de genre ».

Ce qui n'existe pas : Mais il n'y a pas de « théorie » au sens idéologique ou scientifique du terme, pas de programme secret ou caché visant à « manipuler » les enfants.

 

2. Pourquoi dit-on qu'elle est « enseignée dans les écoles » ?

La dénonciation des dangers de la « théorie du genre » n'est pas neuve : dès 2011, la sphère catholique traditionaliste partait en guerre contre l'introduction de cette notion de « genres » dans les manuels de Sciences de la vie et de la Terre (SVT) de première. En réalité, ce fantasme d'une « idéologie du genre » est venu des Etats-Unis et des groupes ultraconservateurs, qui ont inspiré leurs homologues en Europe. En réalité, la loi prévoit l'enseignement de l'égalité homme-femme à l'école depuis 1989, et des cours d'éducation sexuelle sont prévus à l'école depuis une loi de 2001.

On n'enseigne donc aucune « théorie du genre » dans les écoles, même si des réflexions sont menées autour des questions d'égalité homme-femme par nombre d'acteurs, dont les syndicats. Les « anti » citent ainsi régulièrement une étude du syndicat Snuipp sur la question, en général sans préciser qu'il s'agit d'une réflexion syndicale et pas du programme officiel.

 

3. Qu'est ce que les « ABCD de l'égalité » ?

C'est la nouveauté de l'année 2013 : l'éducation nationale teste, dans 600 classes de 275 écoles, de la maternelle au CM2, des séquences pédagogiques sur les questions d'égalité homme-femme, les « ABCD de l'égalité ». Ils ne parlent pas de sexualité et donc encore moins d'homosexualité. Ils consistent en des séries d'exercices et d'activités destinés à interroger sur les rôles masculin et féminin en société : pourquoi les filles jouent à la poupée et les garçons au ballon, etc.

 

 

 

Voici en 1'58" la réponse de Najat Vallaud-Belkacem —vous savez..., la "provocation"!—, à l'accusation d'être une "idéologue de la théorie du genre" (déclaré ce jeudi 4 septembre par Henri Guaino):

 

 

 

 

Pour approfondir si vous le souhaitez (Le Monde):

Cinq intox sur la « théorie du genre »

Masculin-féminin : cinq idées reçues sur les études de genre

L' « ABCD de l'égalité », au cœur de la polémique sur la « théorie du genre »

 

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Published by Gérard Delacour - dans Référence
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